AVALIAÇÕES, TRABALHOS E SEMINÁRIOS

Avaliação dia 01/06/2012
matéria: Pré-modernismo e arcadismo

Avaliação dia 01/06/2012 - última chance para os alunos que não fizeram a prova de interpretação no dia 26/04/2012

Entrega do trabalho de recuperação de nota de participação em sala de aula dia 01/06/2012

Os seminários serão apresentados no dia 02/08/2012 ( nesta data  faremos o sorteio para a ordem das apresentações).

SUJEITO

1- Identifique o sujeito, o núcleo do sujeito das orações e classifique-os em simples, composto, indeterminado e oculto:

a) Os dois sobrinhos e seus colegas de escola foram acampar.

b) Entregaram o cheque hoje pela manhã.

c) Olhávamos as vitrines.

d) Falou-se pouco sobre as reformas sociais.

e) Os exportadores brasileiros vendem anualmente milhares de toneladas de frango.

f) Um grande grupo de estudantes entrevistou o Secretário da Saúde.

g) Discutiu-se muito sobre o assunto.

h) Os olhos parados, bonitos, e tristes fixavam o horizonte.

i) Tocaram a campainha?

j) Trovejou toda a noite.

k) Anda-se muito em São Paulo.

l) Eram mágicos o barulho da pipoca e o cheiro de café.

2) Faça com que as orações abaixo tenham sujeito indeterminado.

modelo: Os professores falaram muito sobre trabalho.

                   Falaram muito sobre trabalho.
                    Falou-se muito sobre trabalho.

a) As firmas precisavam de mão-de-obra especializada.

b) Na festa, os convidados falaram muito bem de você, Jõao.

c) Todos necessitam de sua colaboração, amigo.

3) Junte os períodos num só, transformando sujeito simples em sujeito composto.

modelo: O pai foi viajar. O filho foi viajar.

                  O pai e o filho foram viajar.

a) O consumo de carne bovina aumentou. A produção de leite aumentou.

b) A fome deve ser evitada. A violência deve ser evitada.

c) Os jornais noticiaram o acidente da Petrobrás. As rádios noticiavam o acidente da Petrobrás.

d) Os cartazes dos candidatos foram censurados. As palavras do candidato foram censuradas.